ហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវការពន្លឺថ្នាក់រៀនឆ្លាតវៃ?
បញ្ហានៃជំងឺ myopia ក្នុងចំណោមសិស្សនៅទូទាំងពិភពលោក កាន់តែធ្ងន់ធ្ងរទៅៗ ដែលប៉ះពាល់ដល់គុណភាពរាងកាយជាតិទាំងមូល។មូលហេតុចម្បងមួយនៃជំងឺ myopia ក្នុងចំនោមសិស្សគឺ ពន្លឺក្នុងថ្នាក់មិនល្អ។
ដោយផ្អែកលើស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃភ្លើងបំភ្លឺថ្នាក់រៀន និងរួមផ្សំជាមួយនឹងស្តង់ដារភ្លើងបំភ្លឺថ្នាក់រៀនដែលពាក់ព័ន្ធ C-Lux បានបង្កើតអំពូលភ្លើងអប់រំ ដែលដោះស្រាយបញ្ហានៃការបំភ្លឺមិនគ្រប់គ្រាន់ ឯកសណ្ឋានទាប ពន្លឺចាំងពន្លឺ ពន្លឺ CRI ទាប។ល។ និងអាច ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវបរិយាកាសបំភ្លឺក្នុងថ្នាក់រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងជៀសវាងជំងឺ myopia របស់សិស្ស។ជាមួយនឹងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងឆ្លាតវៃ C-Lux ប្រព័ន្ធភ្លើងទាំងមូលកាន់តែសន្សំសំចៃថាមពល និងឆ្លាតវៃ កាន់តែល្អសម្រាប់បទពិសោធន៍ភ្នែក។
តើពន្លឺថ្នាក់រៀន C-Lux Smart នាំមកយើងអ្វីខ្លះ?
ការបំភ្លឺគឺមានលក្ខណៈស្តង់ដារ
អំពូលភ្លើងប្រើប្រាស់បន្ទះឈីប LED ដែលមានគុណភាពខ្ពស់ កម្មវិធីបញ្ជា LED ដែលមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់ គួបផ្សំជាមួយនឹងការរចនាអុបទិកប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ ដូច្នេះហើយទើបពន្លឺ និងប្រសិទ្ធភាពនៃអំពូលភ្លើងមានកម្រិតខ្ពស់ អាចបំពេញតាមការបំភ្លឺលើផ្ទៃតុ និងក្តារខៀន ដើម្បីបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ។
ការរចនាវិសាលគមពេញលេញ CRI> ៩៥
បន្ទាប់ពីការសិក្សាស៊ីជម្រៅនៃសន្ទស្សន៍បង្ហាញពណ៌ និងវិសាលគម ការរចនាវិសាលគមពេញលេញនៃអំពូលភ្លើងត្រូវបានអនុវត្ត។វិសាលគមគឺនៅជិតនឹងពន្លឺព្រះអាទិត្យ ហើយសន្ទស្សន៍បង្ហាញពណ៌គឺខ្ពស់ដល់ទៅ 95 ដែលអាចស្តារពណ៌ដើមរបស់វត្ថុបានយ៉ាងល្អ និងកាត់បន្ថយភាពអស់កម្លាំងនៃភ្នែកយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព។
គ្មានការភ្លឹបភ្លែតៗ
ការរចនាប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈនៃកម្មវិធីបញ្ជា LED ដែលខិតខំប្រឹងប្រែង រំញ័របច្ចុប្បន្នទាប ស្ថេរភាពទិន្នផលបច្ចុប្បន្ន ដូច្នេះពន្លឺ stroboscopic (ឬហៅជម្រៅរលក) តិចជាង 1% ប្រសើរជាងស្តង់ដារជាតិ។សូមឲ្យសិស្សកុំមានអារម្មណ៍តានតឹងភ្នែក។
តើប្រព័ន្ធពន្លឺថ្នាក់រៀនឆ្លាតវៃ C-Lux គឺជាអ្វី?
ដំណោះស្រាយប្រព័ន្ធភ្លើងបំភ្លឺអប់រំឆ្លាតវៃ C-Lux ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងបរិវេណសាលាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពដោយប្រើបច្ចេកវិទ្យា IoT ដើម្បីសម្រេចបាននូវការគ្រប់គ្រងដ៏ឆ្លាតវៃទាំងមូលនៃបរិយាកាសក្នុងបរិវេណសាលា។នៅដំណាក់កាលបច្ចុប្បន្ន ការគ្រប់គ្រងសិប្បនិមិត្តត្រូវបានប្រើប្រាស់ដើម្បីគ្រប់គ្រងការបំភ្លឺក្នុងបរិវេណសាលា ដែលវាងាយស្រួលក្នុងការបង្កឱ្យខ្ជះខ្ជាយធនធាន។គ្រោងការណ៍នេះអាចត្រូវបានកែលម្អពីរបៀបសិប្បនិម្មិតទៅជារបៀបគ្រប់គ្រងឆ្លាតវៃ ដើម្បីសន្សំសំចៃថាមពល និងកាត់បន្ថយការប្រើប្រាស់ ព្រមទាំងផ្តល់បរិយាកាសភ្លើងបំភ្លឺប្រកបដោយផាសុកភាពសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស។
របៀបកំណត់ដំបូង?
1. កត់ត្រាលេខសម្គាល់ និងទីតាំងដែលត្រូវគ្នានៃការផ្គត់ផ្គង់ថាមពលនីមួយៗកំឡុងពេលដំឡើង។
2.ចង និងដាក់ជាក្រុមនៃលេខសម្គាល់ការផ្គត់ផ្គង់ថាមពលដែលត្រូវគ្នាតាមរយៈកម្មវិធីពិសេសរបស់អ្នកផលិត។
3. កំណត់កន្លែងកើតហេតុនៅលើគេហទំព័រតាមរយៈកម្មវិធីពិសេសរបស់អ្នកផលិត ឬកំណត់ជាមុនមុនពេលចេញ។
អនាគត និងអត្ថប្រយោជន៍៖
1. ឧបករណ៍នីមួយៗត្រូវបានសរសេរកូដដោយឯករាជ្យ ដើម្បីដឹងពីការគ្រប់គ្រងចង្កៀងតែមួយ និងការគ្រប់គ្រងក្រុម។
2. ការគាំទ្រឈុតឆាក និងការគ្រប់គ្រងក្រុម ការលៃតម្រូវឈុតពេញលេញជាមួយនឹងគន្លឹះមួយ;
3. គាំទ្រផ្នែកបន្ថែមឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាច្រើន អាចសម្រេចបាននូវការត្រួតពិនិត្យការបំភ្លឺថេរ និងសម្រេចបាននូវការគ្រប់គ្រងឧបករណ៍ចាប់សញ្ញារបស់មនុស្ស។
4. វាគាំទ្រដល់ការពង្រីកប្រព័ន្ធបរិវេណសាលាឆ្លាតវៃ ដែលអាចដឹងពីការគ្រប់គ្រង និងការត្រួតពិនិត្យកម្រិតកណ្តាលនៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ។
5.All control signals is wireless transmission with stability and anti-interference;
6. វាអាចត្រូវបានគ្រប់គ្រងនៅលើកុំព្យូទ័រ PC / Pad / ស្ថានីយទូរស័ព្ទចល័ត និងគាំទ្រកម្មវិធី iOS / Android / Windows ។
7. គ្មានខ្សែភ្លើងស្មុគ្រស្មាញប្រពៃណី, រក្សាទុកសម្ភារៈខ្សែភ្លើងនិងតម្លៃពលកម្ម, សាមញ្ញ, ងាយស្រួលនិងងាយស្រួលក្នុងការដំឡើង, ងាយស្រួលក្នុងការថែទាំ;
គ្រោងការណ៍ត្រួតពិនិត្យបី
1.គ្រោងការណ៍ត្រួតពិនិត្យមូលដ្ឋាន (គ្រោងការណ៍នេះអាចកំណត់ឈុតពន្លឺដែលត្រូវការបានយ៉ាងងាយស្រួល និងរហ័ស)
គ្រោងការណ៍គ្រប់គ្រង LAN (គ្រោងការណ៍នេះជួយសម្រួលដល់ការគ្រប់គ្រងរួមរបស់សាលា)
- 3. គ្រោងការណ៍គ្រប់គ្រងពីចម្ងាយ (គ្រោងការណ៍នេះជួយសម្រួលដល់ការត្រួតពិនិត្យទូទៅនៃការិយាល័យអប់រំ)
ឆ្លាតកម្មវិធីប្រព័ន្ធភ្លើងសម្រាប់ការអប់រំn
ដំណោះស្រាយប្រព័ន្ធភ្លើងបំភ្លឺអប់រំឆ្លាតវៃ C-Lux មានកំណត់ជាមុននូវឈុតឆាកស្តង់ដារចំនួនប្រាំមួយ យោងទៅតាមលក្ខណៈបច្ចេកទេសសម្រាប់ច្បាប់បំភ្លឺថ្នាក់បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា។កែតម្រូវវិសាលគមដែលត្រូវគ្នា ដែលសមស្របជាងសម្រាប់ភ្នែកមនុស្ស សុខភាពសរីរវិទ្យា និងផ្លូវចិត្ត នៅក្នុងពន្លឺនៃសេណារីយ៉ូនៃការប្រើប្រាស់ផ្សេងៗគ្នា។ដើរតួនាទីការពារចក្ខុវិស័យរបស់សិស្ស បង្កើនប្រសិទ្ធភាពសិក្សា និងបង្កើតបរិយាកាសល្អ និងផាសុកភាពសម្រាប់ការអប់រំសុខភាពសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស។
| របៀបឈុតឆាក | សមាមាត្រនៃពន្លឺ | ចំណារពន្យល់ |
| ម៉ូដែលថ្នាក់ | អាំងតង់ស៊ីតេបំភ្លឺតុ: 300lxថ្នាក់រៀនភ្លើង៖ បើកក្តារខៀនអាំងតង់ស៊ីតេនៃការបំភ្លឺ: 500lxភ្លើងក្តារខៀន៖ បើក | សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ប្រចាំថ្ងៃនៅក្នុងថ្នាក់ វាផ្តល់នូវការបំភ្លឺស្តង់ដារ និងបរិយាកាសពណ៌នៅជិតពន្លឺថ្ងៃ។ |
| របៀបសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ | អាំងតង់ស៊ីតេបំភ្លឺតុ: 300lxភ្លើងថ្នាក់រៀន៖ បើកអាំងតង់ស៊ីតេនៃការបំភ្លឺក្តារខៀន៖/ភ្លើងក្តារខៀន៖ បិទ | សម្រាប់ប្រើក្នុងថ្នាក់រៀនដោយខ្លួនឯង បិទភ្លើងក្តារខៀនដែលមិនចាំបាច់ វាអាចសន្សំសំចៃថាមពល និងកាត់បន្ថយការប្រើប្រាស់។ |
| គំរូការព្យាករណ៍ | អាំងតង់ស៊ីតេនៃការបំភ្លឺតុ: 0-100lxភ្លើងថ្នាក់រៀន៖ បើកអាំងតង់ស៊ីតេនៃការបំភ្លឺក្តារខៀន៖ /ភ្លើងក្តារខៀន៖ បិទម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង៖ បើក | ជ្រើសរើសបិទភ្លើងទាំងអស់ ឬរក្សាលក្ខខណ្ឌពន្លឺមូលដ្ឋាននៅពេលបញ្ចាំង។ |
| របៀបប្រឡង | អាំងតង់ស៊ីតេបំភ្លឺតុ: 300lxភ្លើងថ្នាក់រៀន៖ បើកអាំងតង់ស៊ីតេនៃការបំភ្លឺក្តារខៀន: 300lxភ្លើងក្តារខៀន៖ បើក | ផ្តល់ភាពជិតស្និទ្ធទៅនឹងលក្ខខណ្ឌភ្លើងបំភ្លឺធម្មជាតិដើម្បីបំពេញតម្រូវការពិនិត្យ។ |
| របៀបសម្រាកពេលថ្ងៃត្រង់ | អាំងតង់ស៊ីតេនៃការបំភ្លឺលើតុ: 50lxភ្លើងថ្នាក់រៀន៖ បើកអាំងតង់ស៊ីតេនៃការបំភ្លឺក្តារខៀន៖ /ភ្លើងក្តារខៀន៖ បិទ | ក្នុងអំឡុងពេលសម្រាកអាហារថ្ងៃត្រង់ កាត់បន្ថយការបំភ្លឺ សន្សំសំចៃថាមពល និងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សសម្រាកដើម្បីទទួលបានប្រសិទ្ធភាពសម្រាកកាន់តែប្រសើរ។ |
| របៀបក្រៅសាលា | ភ្លើងទាំងអស់៖ បិទ | ឧបករណ៍បំភ្លឺដើម្បីសន្សំសំចៃថាមពល និងកាត់បន្ថយការប្រើប្រាស់។ |
ផលប័ត្រផលិតផល
ជាមួយនឹងស៊េរីផលិតផលជាច្រើនរួមមានអំពូល LED ឧបករណ៍ចាប់សញ្ញា កុងតាក់ក្នុងស្រុក និងការផ្គត់ផ្គង់ថាមពលឆ្លាតវៃ C-Lux ផ្តល់នូវភាពបត់បែនក្នុងការជ្រើសរើសផលិតផលដែលអ្នកចង់បាន និងដោះស្រាយរាល់បញ្ហាប្រឈមនានានៅនឹងកន្លែងដោយភាពងាយស្រួល។សូមទស្សនាព័ត៌មានលម្អិត
