ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຕ້ອງການແສງສະຫວ່າງໃນຫ້ອງຮຽນອັດສະລິຍະ?
ບັນຫາຂອງ myopia ໃນບັນດານັກຮຽນທົ່ວໂລກແມ່ນຮ້າຍແຮງຂຶ້ນ, ເຊິ່ງໄດ້ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄຸນນະພາບທາງດ້ານຮ່າງກາຍແຫ່ງຊາດໂດຍລວມ.ຫນຶ່ງໃນສາເຫດຕົ້ນຕໍຂອງ myopia ໃນບັນດານັກຮຽນແມ່ນແສງສະຫວ່າງໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ບໍ່ດີ.
ອີງຕາມສະພາບການຂອງແສງໃນຫ້ອງຮຽນໃນປັດຈຸບັນ, ແລະສົມທົບກັບມາດຕະຖານແສງສະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, C-Lux ໄດ້ພັດທະນາການແສງສະຫວ່າງຫ້ອງການສຶກສາ, ເຊິ່ງແກ້ໄຂບັນຫາຂອງແສງບໍ່ພຽງພໍ, ຄວາມເປັນປົກກະຕິຕ່ໍາ, glare, flash, CRI ຕ່ໍາ, ແລະອື່ນໆ. ປັບປຸງສະພາບແວດລ້ອມເຮັດໃຫ້ມີແສງໃນຫ້ອງຮຽນຢ່າງມີປະສິດທິພາບ ແລະ ຫຼີກລ່ຽງສາຍຕາຂອງນັກຮຽນ.ດ້ວຍລະບົບຄວບຄຸມອັດສະລິຍະ C-Lux, ລະບົບແສງທັງໝົດກາຍເປັນການປະຢັດພະລັງງານ ແລະອັດສະລິຍະ, ດີກວ່າຫຼາຍສຳລັບປະສົບການຕາ.
C-Lux Smart Classroom Light ເອົາຫຍັງມາໃຫ້ພວກເຮົາ?
ການສ່ອງແສງແມ່ນຂຶ້ນກັບມາດຕະຖານ
luminaries ໃຊ້ຊິບ LED ທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ໄດເວີ LED ທີ່ມີປະສິດທິພາບສູງ, ບວກໃສ່ກັບການອອກແບບ optical ມືອາຊີບ, ດັ່ງນັ້ນຜົນຜະລິດແສງສະຫວ່າງແລະປະສິດທິພາບຂອງ luminaries ແມ່ນສູງ, ສາມາດຕອບສະຫນອງ desktop ແລະ blackboard illumination ເພື່ອຕອບສະຫນອງມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ.
ການອອກແບບສະເປກເຕັມ CRI>95
ຫຼັງຈາກການສຶກສາໃນຄວາມເລິກຂອງດັດຊະນີການໃຫ້ສີແລະ spectrum, ການອອກແບບ spectrum ຢ່າງເຕັມທີ່ຂອງ luminiares ໄດ້ຖືກປະຕິບັດ.spectrum ຢູ່ໃກ້ກັບແສງແດດ, ແລະດັດຊະນີການສະແດງສີສູງເຖິງ 95, ເຊິ່ງສາມາດຟື້ນຟູສີຕົ້ນສະບັບຂອງວັດຖຸໄດ້ດີແລະປະສິດທິພາບຫຼຸດຜ່ອນຄວາມເມື່ອຍລ້າຂອງຕາ.
ບໍ່ມີ flicker
ການອອກແບບມືອາຊີບຂອງໄດເວີ LED ທີ່ອຸທິດຕົນ, ripple ໃນປັດຈຸບັນຕ່ໍາ, ສະຖຽນລະພາບຜົນຜະລິດໃນປະຈຸບັນ, ດັ່ງນັ້ນແສງສະຫວ່າງ stroboscopic (ຫຼືໂທຫາຄວາມເລິກຂອງຄື້ນ) ຫນ້ອຍກ່ວາ 1%, ດີກວ່າມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ.ໃຫ້ນັກຮຽນບໍ່ຮູ້ສຶກເມື່ອຍຕາ.
ລະບົບໄຟຫ້ອງຮຽນອັດສະລິຍະ C-Lux ແມ່ນຫຍັງ?
C-Lux smart education system solutions ປັບປຸງລະບົບການຄຸ້ມຄອງວິທະຍາເຂດຢ່າງມີປະສິດທິພາບໂດຍການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີ IoT ເພື່ອບັນລຸການຄວບຄຸມອັດສະລິຍະໂດຍລວມຂອງສະພາບແວດລ້ອມວິທະຍາເຂດ.ໃນຂັ້ນຕອນປະຈຸບັນ, ການຄວບຄຸມປອມແມ່ນໃຊ້ໃນການຄຸ້ມຄອງການເຮັດໃຫ້ມີແສງໃນວິທະຍາເຂດ, ເຊິ່ງງ່າຍທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ເກີດການເສຍຊັບພະຍາກອນ.ໂຄງການນີ້ສາມາດປັບປຸງຈາກໂຫມດປອມໄປສູ່ໂຫມດຄວບຄຸມອັດສະລິຍະເພື່ອປະຫຍັດພະລັງງານແລະຫຼຸດຜ່ອນການບໍລິໂພກ, ແລະສະຫນອງສະພາບແວດລ້ອມແສງສະຫວ່າງທີ່ສະດວກສະບາຍສໍາລັບຄູແລະນັກຮຽນ.
ວິທີການເລີ່ມຕົ້ນແນວໃດ?
1. ບັນທຶກ ID ແລະຕໍາແຫນ່ງທີ່ສອດຄ້ອງກັນຂອງແຕ່ລະການສະຫນອງພະລັງງານໃນລະຫວ່າງການຕິດຕັ້ງ.
2.Bind ແລະຈັດກຸ່ມ ID ການສະຫນອງພະລັງງານທີ່ສອດຄ້ອງກັນໂດຍຜ່ານຊອບແວພິເສດຂອງຜູ້ຜະລິດ.
3.Set scene ຢູ່ໃນເວັບໄຊໂດຍຜ່ານຊອບແວພິເສດຂອງຜູ້ຜະລິດ, ຫຼື preset ກ່ອນທີ່ຈະອອກ.
ອະນາຄົດ ແລະຄວາມໄດ້ປຽບ:
1. ແຕ່ລະອຸປະກອນຖືກລະຫັດເປັນເອກະລາດເພື່ອຮັບຮູ້ການຄວບຄຸມໂຄມໄຟດຽວແລະການຄວບຄຸມກຸ່ມ.
2. ສະຫນັບສະຫນູນ scene ແລະການຄວບຄຸມກຸ່ມ, ການປັບ scene ສໍາເລັດດ້ວຍທີ່ສໍາຄັນຫນຶ່ງ;
3. ສະຫນັບສະຫນູນການຂະຫຍາຍຫຼາຍເຊັນເຊີ, ສາມາດບັນລຸການຄວບຄຸມ illumination ຄົງທີ່ແລະບັນລຸການຄວບຄຸມ sensor ຂອງມະນຸດ;
4. ມັນສະຫນັບສະຫນູນການຂະຫຍາຍຕົວຂອງລະບົບວິທະຍາເຂດອັດສະລິຍະ, ເຊິ່ງສາມາດຮັບຮູ້ການຄວບຄຸມສູນກາງແລະການຕິດຕາມໃນລະດັບວິທະຍາໄລ.
5.All control signals is wireless transmission with stability and anti-interference;
6. ມັນສາມາດໄດ້ຮັບການຄວບຄຸມໃນ PC / Pad / ປາຍໂທລະສັບມືຖື, ແລະສະຫນັບສະຫນູນ iOS / Android / Windows ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ;
7. ບໍ່ມີສາຍໄຟທີ່ສັບສົນແບບດັ້ງເດີມ, ປະຫຍັດວັດສະດຸສາຍໄຟແລະຄ່າແຮງງານ, ງ່າຍດາຍ, ສະດວກແລະງ່າຍຕໍ່ການຕິດຕັ້ງ, ງ່າຍຕໍ່ການຮັກສາ;
ສາມໂຄງການຄວບຄຸມ
1.ໂຄງການຄວບຄຸມທ້ອງຖິ່ນ (ໂຄງການນີ້ສາມາດໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍແລະວ່ອງໄວກໍານົດ scene ແສງສະຫວ່າງທີ່ຕ້ອງການ)
2. ໂຄງການຄວບຄຸມ LAN (ໂຄງການນີ້ສ້າງຄວາມສະດວກໃນການຄຸ້ມຄອງໂຮງຮຽນເປັນເອກະພາບ)
- 3. ໂຄງການຄວບຄຸມທາງໄກ (ໂຄງການນີ້ສ້າງຄວາມສະດວກໃນການຕິດຕາມໂດຍລວມຂອງຫ້ອງການສຶກສາ)
ສະຫຼາດການນໍາໃຊ້ລະບົບແສງສະຫວ່າງການສຶກສາn
ໂຊລູຊັນລະບົບແສງການສຶກສາອັດສະລິຍະຂອງ C-Lux ປະກອບດ້ວຍ 6 scenes ມາດຕະຖານໄວ້ລ່ວງໜ້າ ຕາມຂໍ້ມູນສະເພາະທາງດ້ານວິຊາການສຳລັບກົດລະບຽບການເຮັດໃຫ້ມີແສງໃນຫ້ອງຮຽນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ.ປັບການຈັບຄູ່ສະເປັກທີ່ເໝາະສົມກັບສາຍຕາມະນຸດ, ສຸຂະພາບທາງກາຍວິທະຍາ ແລະທາງຈິດຕະວິທະຍາໃນສະພາບການນຳໃຊ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.ມີບົດບາດໃນການປົກປ້ອງວິໄສທັດຂອງນັກຮຽນ, ປັບປຸງປະສິດທິພາບການຮຽນຮູ້ແລະສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແສງສະຫວ່າງທີ່ດີແລະສະດວກສະບາຍໃນການສຶກສາສຸຂະພາບສໍາລັບຄູແລະນັກຮຽນ.
| ໂໝດສາກ | ອັດຕາສ່ວນຂອງແສງສະຫວ່າງ | ຄໍາບັນຍາຍ |
| ຮູບແບບຫ້ອງຮຽນ | ຄວາມເຂັ້ມຂອງການສະຫວ່າງຂອງໂຕະ: 300lxຫ້ອງຮຽນໄຟ: ເປີດກະດານດຳຄວາມເຂັ້ມຂອງແສງ: 500lxໄຟກະດານດຳ: ເປີດ | ສໍາລັບການນໍາໃຊ້ປະຈໍາວັນໃນຫ້ອງຮຽນ, ມັນສະຫນອງການ illumination ມາດຕະຖານແລະສະພາບແວດລ້ອມສີທີ່ຢູ່ໃກ້ກັບແສງກາງເວັນ. |
| ຮູບແບບການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ | ຄວາມເຂັ້ມຂອງການສະຫວ່າງຂອງໂຕະ: 300lxໄຟຫ້ອງຮຽນ: ເປີດຄວາມເຂັ້ມຂອງການສະຫວ່າງຂອງກະດານດຳ:/ໄຟກະດານດຳ: ປິດ | ສໍາລັບການນໍາໃຊ້ໃນຫ້ອງຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ, ປິດໄຟກະດານດໍາທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນ, ມັນສາມາດປະຫຍັດພະລັງງານແລະຫຼຸດຜ່ອນການບໍລິໂພກ. |
| ຮູບແບບການຄາດຄະເນ | ຄວາມເຂັ້ມຂອງການສະຫວ່າງຂອງໂຕະ: 0-100lxໄຟຫ້ອງຮຽນ: ເປີດຄວາມເຂັ້ມຂອງການສະຫວ່າງຂອງກະດານດຳ: /Blackboardlights: ປິດໂປເຈັກເຕີ: ເປີດ | ເລືອກທີ່ຈະປິດໄຟທັງຫມົດຫຼືຮັກສາສະພາບແສງສະຫວ່າງພື້ນຖານໃນເວລາທີ່ການຄາດຄະເນ. |
| ຮູບແບບການສອບເສັງ | ຄວາມເຂັ້ມຂອງການສະຫວ່າງຂອງໂຕະ: 300lxໄຟຫ້ອງຮຽນ: ເປີດຄວາມເຂັ້ມຂອງການສະຫວ່າງຂອງກະດານດຳ: 300lxໄຟກະດານດຳ: ເປີດ | ໃຫ້ໃກ້ກັບສະພາບແສງສະຫວ່າງທໍາມະຊາດເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການກວດສອບ. |
| ໂໝດທ່ຽງ-ພັກຜ່ອນ | ຄວາມເຂັ້ມຂອງການສະຫວ່າງຂອງໂຕະ: 50lxໄຟຫ້ອງຮຽນ: ເປີດຄວາມເຂັ້ມຂອງການສະຫວ່າງຂອງກະດານດຳ: /ໄຟກະດານດຳ: ປິດ | ໃນລະຫວ່າງການພັກຜ່ອນອາຫານທ່ຽງ, ຫຼຸດຜ່ອນການ illumination, ຊ່ວຍປະຢັດພະລັງງານແລະໃຫ້ນັກຮຽນຜ່ອນຄາຍອາລົມເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບການພັກຜ່ອນທີ່ດີກວ່າ. |
| ໂໝດນອກໂຮງຮຽນ | ໄຟທັງໝົດ: ປິດ | ອຸປະກອນເຮັດໃຫ້ມີແສງເພື່ອປະຫຍັດພະລັງງານແລະຫຼຸດຜ່ອນການບໍລິໂພກ. |
ຫຼັກຊັບຜະລິດຕະພັນ
ດ້ວຍຊຸດຜະລິດຕະພັນທີ່ຫຼາກຫຼາຍລວມທັງໂຄມໄຟ LED, ເຊັນເຊີ, ສະຫຼັບທ້ອງຖິ່ນ, ແລະການສະຫນອງພະລັງງານອັດສະລິຍະ, C-Lux ສະຫນອງຄວາມຍືດຫຍຸ່ນໃນການເລືອກຜະລິດຕະພັນທີ່ທ່ານຕ້ອງການແລະຈັດການກັບສິ່ງທ້າທາຍຕ່າງໆຢູ່ໃນສະຖານທີ່ໄດ້ງ່າຍ.ກະລຸນາຢ້ຽມຊົມລາຍລະອຽດ
